2022年以来，枣庄市台儿庄区坚持守正创新、注重实效，推行党员教育“3+3”工作模式，扎实开展农村、城市社区党员集中培训，切实增强党员教育的针对性和有效性，激发基层党员干部队伍活力。

　　一、推行“理论教学+实践课堂”模式，让党员教育“有声有色”。在培训内容上，既注重推行沉浸式理论教学，又注重运用市、区两级党员教育现场教学基地，开展互动式现场教学。理论教学中，通过书记讲党课、干部讲业务、专家讲技术等形式，对党员理论知识、村级事务、农技知识等方面进行系统培训。实践课堂上，组织农村党员到发展先进村现场观摩，学习党支部领办合作社、美丽乡村建设等典型经验。同时，注重发挥党员干部先锋模范作用，积极引导党员干部参与烟花爆竹禁燃禁放、疫苗接种、信访维稳、环境污染防治等当前重点工作，切实做到以干促学、学用结合。

　　二、推行“线上渠道+线下渠道”模式，让党员教育“动情入心”。坚持实事求是、分类施策，针对不同类别党员群体，开展多种形式教育培训，确保做到党员教育全覆盖。针对在家党员，实行培训人员台账式管理，落实“一天两签到、严格请销假”制度。针对年老体弱党员，组织党员志愿者组建“送学上门”服务队，采取走访慰问、送教上门等方式，为60余名党员上门送学习资料。针对流动党员，注重开展好线上培训，在“山东党员网络学院”上开设全区流动党员培训班，上传“选修+必修”32个学时课程内容，组织春节期间不能返乡的党员积极参加线上学习。

　　三、推行“训前调研+训后评价”模式，让党员教育“走深走实”。在全区范围内推行“党员点单、按需培训”的工作模式，建立训前调研机制，在课程设定上广泛征求意见，组织党员填写培训课程需求调查问卷700余份，根据调查结果制定培训计划，切实做到需有所应、学有所用。建立训后评价机制，抽调组织、纪委、党校等部门人员组成督学组，深入基层一线对各镇街组织管理、会场布置、学员出勤、课堂纪律等方面现场督导，对督导情况进行打分评价。在培训后发放调查问卷，组织学员对课程设置、培训方式方法、组织服务、教学质量等方面作出评价，对发现的问题第一时间反馈、第一时间整改。（中共枣庄市台儿庄区委组织部）

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